州の学校カリキュラムに新たな文化教育プランが追加される

22人の専門家からなる委員会が、若者のための新しい文化教育計画の策定を監督する。この計画では、質の高い文化教育の重要性が強調されている。委員会のメンバーには、舞台芸術分野、美術館、遺産、青少年分野、クリエイティブ産業の代表者が含まれる。

同計画は、子どもたち、若者たち、教師、学校の指導者、文化・創造・教育・青少年研究の専門家たちと関わっていく。

このニュースは、保守党政府が高等教育の芸術とデザインコースへの資金を削減する計画を発表した後に発表された。2021年、ギャビン・ウィリアムソン前教育長官は、文化・創造芸術教育予算が50％削減されることを明らかにした。

この予算削減は、代わりに「価値の高い科目」に焦点を当てるために実施された。

2020年に世界的なCOVID-19パンデミックが起こる中、元首相の ボリス・ジョンソン は若者たちに、創造的な芸術や文化分野以外の産業でキャリアの機会を求めるよう奨励した。

芸術・文化遺産大臣のパーキンソン卿はこう主張した：「文化教育は、子供たちの学習と成長に欠かせないものです。文化教育は、子供たちの学習と発達に欠かせないものであり、文化や創造性がもたらす人生を豊かにする恩恵に目を向けさせるものです。また、芸術やクリエイティブ産業でのキャリアを目指す次世代の才能の育成にも役立ち、私たち全員の生活を豊かにするのです」。

パーキンソン卿はまた、この新しい計画が「すべての子どもたちや若者に創造的な機会を提供するための野心的な計画を前進させ、創造的産業の可能性を最大限に引き出すという我々のビジョンを支援する助けになる」と述べた。

2022年に文化教育計画が承認されて以来、英国政府は約50の聞き取り調査を実施し、学校信託連合、ロイヤル・シェイクスピア・カンパニー、ナショナル・ユース・エージェンシー、クリエイティブUK、王立芸術協会、アーツカウンシル・イングランドの青少年諮問委員会などの組織と協力してきた。

影の芸術大臣であるバーバラ・キーリーは、2010年以降、芸術系のGCSEを選択する生徒が減少していることを強調した。彼女は、芸術の資格を望む14歳から16歳の数は、過去13年間で40％減少したことを明らかにした。

しかし、2022年にUCASは、クリエイティブな分野の科目を希望する学生が増加していると報告している。 芸術産業 学位レベルでUCASのデータによると、2021年の芸術・デザインコースへの出願は、2019年の出願と比較して4000件以上あった。

2021年、デザイン、クリエイティブ、パフォーミング・アーツの学位に出願した学生は27万1000人を超えた。

国費で賄われる教育システムがカリキュラムから芸術科目を省いていることについて、バーバラ・キーリーは次のように述べている：「若者や創造的経済にとって芸術がもたらす恩恵は明らかであるにもかかわらず、国費で運営される教育制度では、芸術の科目や経験が組織的に排除され、格下げされている。

ナショナル・センター・フォー・クラフト・アンド・デザインで働くクリエイティヴのルーシー・グレインジは、クリエイティヴで文化的な教育がなくなれば、「クリエイティヴ産業が現在行っている、多様化を推し進め、本来はアクセスできないような人たちにもアクセスを提供しようとする動きは、冗長になるだろう」と断言した。

2023年、英国は7500万ポンド以上を教育機関に投資した。 クリエイティブ・アート と文化部門。クリエイティブ・アーツ公約は、若者により多くの機会と職業を創出することを目的としている。

CIPDの調査によると、芸術分野の学習・開発実務者の98％が、学習のための積極的な文化の発展に努めている。

ニック・ギブ学校担当大臣は次のように述べている：「学校は、芸術、音楽、遺産を含む、知識豊富なカリキュラムを提供することが重要である。

「文化教育計画は、クリエイティブで文化的な職業に就きたい生徒のためのガイダンスとともに、生徒が教育を通して文化への愛と興味を植え付けるのに役立つだろう」とギブ大臣は付け加えた。